学校照明怎么创造一个健康的光环境？

学校是老师有计（jì）划的教学，授课，学生读书的地方。因此创（chuàng）造一个健康的光环境，减低视觉疲劳，提升学生（shēng）的专注力，增进（jìn）学（xué）习效率（lǜ）是学校照明（míng）的（de）目的。

中小学课室的照明是学校空间照明的（de）重点（diǎn），国家照明标准和行业协会（huì）的（de）团体照明标准中（zhōng），对课（kè）室照明都有比较严格（gé）的规定。照度均匀值和眩光（guāng）值的相应规定（dìng）是基于对（duì）保护学生视力（lì）保护而做出（chū）来的。

中小学教室座位区各位（wèi）置上（shàng）的照度应该是均匀的（de），保证各学生所获得的桌（zhuō）面照度是一致的，而且必顶低频闪（shǎn），避免蓝光危害。教室黑板书写区（qū）的立面照度应保持均匀，灯具表面不刺眼，讲台区的灯具不能对老师的视觉造 成眩（xuàn）光。美术教室等特殊空间还应（yīng）关注灯光的显色性。



幼儿园的主要人群是幼儿，他们的视觉神经（jīng）系统机能远未（wèi）完（wán）善，眼球形态处于发育过程（chéng）中，保护幼儿发育过程中的视力是幼（yòu）儿园照明的（de）首要问题。目前幼（yòu）儿园的照明没有明确的规定（dìng）指标，主要是应考虑眩光（guāng）的控制，以及灯具的（de）形式要适应幼儿的心理特征。

幼儿园的（de）照明（míng）尽量采用间接照明，减少灯光直射幼儿的眼睛。可运用调节照度与色温的方式来设置节律照（zhào）明。另外，可以适当运用彩色灯（dēng）光，营造活泼的气（qì）氛。中小学教室宜采用3300-5300K之间的色温，教室桌面维持平（píng）均照度不低于300LX，照度均（jun1）匀度不低于0.7，黑板面维（wéi）持平均照度不低（dī）于500LX,照度（dù）均匀度不（bú）低于0.8。

幼儿教育空间主要是使用人群年龄较低，因此照明需考虑特定人群的年龄段低（dī），好奇心强等特点营造舒适健康的光环境。色温与中小学相同为3300-5300K之间，显色指数（shù）建议不低于（yú）300LX。多（duō）功（gōng）能（néng）厅（tīng）色（sè）温可采用3000K和4000K混合使用方式 ，以（yǐ）3000K作为氛围照（zhào）明，提供需要的时段需（xū）求，而4000K则保（bǎo）证了（le）平时的基础照明。桌面照度不低（dī）于300LX.